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日前，鲤城区开展“强质量、树品牌”教育教学开放暨幼儿园“名优校+”教育发展共同体展示交流活动，泉州市实验幼儿园、泉州市第一幼儿园和鲤城区第二幼儿园3所省级示范性幼儿园举办全市教学开放观摩活动，全市约240名教师代表前来观摩交流。

芽er博物馆、民间游戏场、饲养园……在泉州市实验幼儿园，老师代表们实地参观学园“六馆”“三场”“三园”等富有园本特色的功能场馆，沉浸式体验“灯光秀”“观光车”“欧乐堡海洋馆”等活动区域。随后，该园园长郭冰清以《自然生长理念下幼儿园生活化课程的探索与实践》为题作交流分享，园方还邀请了中国学前教育研究会游戏专委会副主任委员、福建师范大学学前教育系主任、博士生导师丁海东教授观摩指导。丁海东教授从儿童视角的环境创设、课程理念、游戏状态等方面，对学园的创新做法和所取得的成绩给予充分肯定。

“我们秉承的教育理念是自然生长，以‘教育当如树’为办学主张，孩子是一棵棵小树苗，我们要让他们自然、自由、舒适地成长。”该园园长郭冰清介绍，长期以来，学园持续探索实践生活化课程，从亲自然、动态式、阶梯式教育情境等三方面入手，为孩子们营造更优更好的学习成长环境，努力做“真教育”、育“真儿童”、树“真教师”。

据介绍，泉州市实验幼儿园是一所百年老园，创办于1920年，开创了泉州市幼教先河，享有良好的社会声誉。学园现有一园两区，先后获评福建省首批示范性幼儿园、省首批保教保育改革建设园、省级基础教育课改试点园等荣誉称号。

在此次的观摩活动中，与会者深入到孩子们的游戏中，也赞叹不已。永春县实验幼儿园的吴彩玲老师表示，自己以顾客的身份体验了“灯光秀”游戏活动，整个过程中，孩子们自由自主探索创新，令她看到了游戏赋予孩子们成长的无限可能。晋江灵水中心幼儿园的王雅霜老师也深有同感，“孩子们深入地开展游戏，表达清楚流畅，学园课程设置很棒，非常值得我们学习。”

当天，泉州市第一幼儿园和鲤城区第二幼儿园也同步开展交流展示活动。在泉州一幼，老师代表们参观该园富有闽南非遗文化特色的主题墙环境创设、区域创设、游戏环境创设等，并观看了趣味十足的“非遗+游戏”的户外游戏。园长黄晓军还以《牵手非遗文化，探索非遗传承》为题，分享该园特色园本课程。

在鲤城二幼，园长黄多芬以《“项目化学习”走进园本课程的思考与实践》为题，阐述了学园引进、运用项目化学习的理念，深化区域游戏研究的进程，从“变革教”“变革学”“变革评”三个方面介绍课程改革的做法和经验。同时，学园以项目式区域游戏为主题，展示了近年来该园课程改革的实践探索。

区教育局相关负责人表示，近年来，鲤城区坚持教育优先发展战略，多措并举推动辖区学前教育优质发展，截至目前，鲤城已有区属省级示范性幼儿园5所、市级示范性幼儿园3所。“通过此次活动，进一步发挥省级示范性幼儿园的示范引领辐射作用，助推幼儿园‘名优校+’教育发展共同体及学前教育优势资源的共享共赢，树示范、补短板、促发展、提质量，推动鲤城区学前教育蓬勃发展。”

关键词： 学前教育 实验幼儿园 第二幼儿园 第一幼儿园 蓬勃发展