“同学们排成一行，稳住头上的碗，注意前后的距离，准备，一、二、三，走～”

2月22日，毕节市纳雍县维新镇第二小学校园内，一场非遗舞蹈进校园活动正火热举行。在一名老师的带领下，十余名学生身穿火红的民族服饰，头顶一摞瓷碗，踏着平稳优美的舞步，随着音乐翩翩起舞。

(资料图片)

毕节市纳雍县维新镇第二小学校园内，学生们正在进行顶碗舞练习。

“这次活动，是为了让学生们近距离感受非遗文化的魅力，增进对民族文化的了解和传承。而学校让精通顶碗舞周亚丹老师指导学生练习舞蹈，是有原因的。”来到现场进行拍摄的维新镇政府工作人员宋咏鸿告诉记者，“这个舞蹈，其实是这个学校的老传统了。”

据了解，顶碗舞是蒙古族从元代继承下来的民间舞蹈。能歌善舞的蒙古人，在婚宴和节日聚会上，头上有一个或多个茶杯或碗状小油灯或碗，碗里装满了清水或奶酒，双手拿着两个酒杯或一束竹筷在歌声和音乐中跳舞，形式新颖，动作优美，气质高雅，风格独特，具有浓郁的民族特色。

毕节市纳雍县维新镇第二小学校园内，学生们正在进行顶碗舞练习。

这样一种蒙古族的特色舞蹈，为什么会成为一所贵州学校的传统呢？除了纳雍县维新镇居住有少数蒙古族居民外，还要从2009年的一次获奖说起。

2009年，当时在维新镇第二小学担任语文教师的周亚丹，参加了全县的教师才艺大赛，热爱舞蹈的她，选择了自己喜爱的顶碗舞，而那次比赛，周亚丹凭借过人的“舞艺”拿到了全县第一的好成绩。

“回到学校后，得第一名的事大家都知道了，就有人问我，怎么不把这个舞教给孩子们呢。我就说这个有难度的，我自己练的时候摔过，打破过几个碗，就怕孩子练的时候有阴影。他们跟我说别太小看现在的孩子了。”周亚丹回忆道。

毕节市纳雍县维新镇第二小学校园内，学生们正在进行顶碗舞练习。

而第一次上顶碗舞的课，新奇的形式和优美的舞蹈就引起了孩子们的兴趣，周亚丹索性就在学校里办起了顶碗舞兴趣班，后来学校响应“双减”政策，又把兴趣班放在了课后延时服务时间。有趣又优美的顶碗舞，渐渐成了学校的一项传统。这一跳，就是十几年。

除了在学校里训练外，学校也组织过学顶碗舞的孩子们参加过比赛，或在儿童节等节假日开展的一些演出活动。2012年，周亚丹带领的小舞者们还在一次县级的团体比赛中摘得了第一名。“这下我和我的学生们都得过第一了。”周亚丹笑道。

毕节市纳雍县维新镇第二小学校园内，学生们正在进行顶碗舞练习。

“现在我们兴趣班分两个班，每次上课都有30多个学生参加。”周亚丹说，孩子们兴趣不小，当地的家长们也很支持，甚至现在上课用的很多舞蹈服，都是家长送来的。

周亚丹的舞蹈课，得到了来自多方面的支持，学校方面，除了为舞蹈课提供便利，在参加比赛和活动时，校领导还亲自开车提供接送服务。而现在学校的舞蹈教室，是2022年由“为爱黔行”公益行动支援修建的。小小的一个舞蹈班，凝聚着大家的期望和关爱。

周亚丹（左一）身穿民族服饰，带领学生们进行顶碗舞练习。

周亚丹说，这次非遗舞蹈进校园活动的顶碗舞学习，是自疫情全面开放后重新开始的第一次舞蹈课，孩子们学得格外开心。

“我们教孩子们跳顶碗舞，一是为了培养他们的艺术审美，二是进行一种民族文化教育。”周亚丹告诉记者，特别是乡村学校的孩子，艺术教育还是有限，再加上本地也有蒙古族居住，这样的教育还是很有必要的。除了顶碗舞，现在舞蹈教室里还增加了苗族舞、彝族舞等种类。

“除了培养艺术审美外，学习舞蹈对孩子们的心性、忍耐力、控制力都是一种锻炼。虽然我现在‘舞术’不比当年了，但依然还是能够受到学生们的热情。可能的话，我还是会一直把这个课程教下去的。”周亚丹说。

周亚丹（中）身穿民族服饰，为学生们做示范，带领学生们进行顶碗舞练习。

贵州日报天眼新闻记者向颖羿

编辑 刘娟

二审 杨韬

三审 田旻佳

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