“又是别人家的班主任，徐老师自掏腰包，给同学们发了奖助学金！”11月30日，天眼新闻热线96811接到报料后，记者采访到这名班主任的感人事迹。学生口中的徐老师，是该校初中部一名班主任徐武力老师。

徐武力老师自掏腰包为学生发了奖助学金。席雨欣 摄

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既是良师也是益友

今年30岁的徐武力，早在大学在读期间，就创立了“雷稳图书工作室”，从那时开始致力于捐资助学活动。如今，他已资助了多名家庭贫困学生完成学业。

大学在读期间，徐武力还受聘担任了国内多家教育学术期刊特约编委，先后成为《文苑》杂志签约作家，《今日文摘》杂志特约作家，《德育报》特约通讯员，担任主编、副主编等，出版了多部教育教学图书。

在多年的工作中，徐老师主持多个教改课题，发表诗歌、散文、教育通讯等文章数十万字，多篇教育论文发表在国家级、省级学术期刊并获奖。

据了解，徐老师刚大学毕业，就获得多家高等院校教师工作岗位，之后在某教育集团从事基础教育工作。工作一年后，他凭借优异的工作业绩，担任学校中层干部。工作以来，曾先后任职某大型教育集团副校长、校长等职位。

在紧张的工作之余，徐武力或与同学们一起，来到运动场上切磋技艺，也会在绿茵草地席地而坐，举行别开生面的 “班会”。同学们纷纷表示：与徐老师交流很放松，他不会因为我们成绩的差异而区分对待每个学生。

在2020级初中部23班，这位贴心的班主任，一直被孩子们亲切的称呼为“老徐”、“徐哥”，班里51名学生，都非常喜欢他。这位年轻帅气的老师，是学生们公认的良师益友。

奖助学金是激励和认可

为鼓励同学们抓获学习，徐武力自设了 “徐武力奖助学金”，资助金额为每人1000元，惠及5名学生，他发放的每一笔奖助学金，全部是自己个人工资所得。获得奖学金的5名同学，均是品学兼优且经济困难的学生。

“在我看来，教育不仅是一种职业，更是一种情怀，一种信念，能让学生变得优秀，就是我最大的满足和成功。”徐武力说，他自己花5000元钱来奖励学生，这对于学生来说，是老师的一种希望，是对他们进步的认可。

徐武力认为自己花钱来奖励品学兼优的学生，自己就是想通过这样一种方式，来激励更多的同学努力学习，更是对学业优异且经济困难学生的一种助力。

全班学习氛围浓厚

“徐老师的关怀，让我们倍感温暖和触动，现在同学们学习都很有劲头。”一名受奖学生告诉记者，他们并不是追求物质的奖励，而是为了老师对他们的付出，让他们感觉到唯有加倍努力学习，才能更好地回报学校和老师的关爱。

据这名同学介绍，徐老师自从设立了这项班级奖助学金后，同学们学习起来就像打了鸡血，以前学习不自觉的同学，也纷纷拿起了书本认真学习。最明显的就是，每晚10点放晚自习后，很多同学还愿意留下来多学习10多分钟，连吃饭、走路都争分夺秒。

初中部23班的同学们说，付出总是有回报的，就在前不久上级教育主管部门组织的全区期末统考中，该班各学科均取得较为优异的成绩，徐武力老师也因此喜获学校“优秀班主任”荣誉称号。

接受记者采访时，徐武力老师也表示，班级奖助学金会一直设立下去，希望更多的老师关心学生的学习和生活，特别是对学业优异但家庭经济贫困学生的帮扶，能助力他们完成学业。

记者了解到，目前徐老师还对接了其老家盘州市的一所省级示范性高中，并表示将适时为该校学业优异但家庭经济贫困的学生提供资助，他称将用这样的方式，助力老家教育发展。

着眼现在更应思考未来

徐武力老师表示，对于教育工作者而言，教学和育人都尤为重要，但教育的最终目的是“树立人”，这对于师生来说，都是一场修行，也希望未来学生能够学有所成，并努力成为对家庭、社会和国家有用的人。

“对学生来说，学生是变化发展的人，只是每个学生的变化发展期具有差异性，需要老师更多的耐心，更多的激励与关怀。”徐武力老师称，他设立班级奖学金，也只是关怀的一步，未来会认真思考，怎么样更好地帮助学生成长成才。

贵州日报天眼新闻记者 张斌

校方供图

编辑 肖阳

二审 贺韬

三审 赵宏斌

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