青少年在乌江寨参加研学活动

【资料图】

“小朋友们，你们知道中国四大发明有哪些吗？”“知道！火药、造纸术、印刷术和指南针！”……日前，一群穿着校服，戴着红领巾的小学生们，一个个昂着小脑袋，睁着圆溜溜的大眼睛，争先恐后地抢答着问题。

记者走近细问得知，原来，2023贵州非遗季“璀璨乌江寨，非遗嘉年华”活动期间，遵义市播州区文旅局的教师带着播州一小四年级的同学们正在进行研学活动。

播州区第一小学的同学们了解非遗技艺制作过程

一大早，活力满满的小朋友们来到乌江寨乌纸坊。在听完工作人员讲解花草纸的起源和技艺之后，他们便迫不及待地开始体验制作花草纸。

“这是我第一次见到花草纸，刚开始还有些纳闷儿，怎么把花草放到用树皮做成的黏浆当中，居然还能变成一张可以写字的薄纸！”来自播州区第一小学2019级5班的石锦洋同学兴奋地说道，他表示平时与父母外出更多的是游山玩水，很少能有机会接触手工技艺，他对接下来要体验的蜡染、刺绣等项目充满了期待。

播州区第一小学的同学们体验制作花草纸

对于石锦洋来说，花草纸或许是个陌生事物。但提起非物质文化遗产，他有着自己的理解：“非物质文化遗产，它看不见也摸不着，是祖先们传下来的东西。等我回去之后，我要让妹妹也过来体验一下，长大后更要好好传承，让咱们的非物质文化遗产不断延续。”

还这一有些抽象的话题，石锦洋谈起来却是丝毫不怯场，这与一路随行的研学辅导师们不无关系。

同学们展示自己的蜡染成果

“非遗的传承不能只是口说，得手动、心想，让学生在实践中加强对非遗的认知和对身份的认同感。”播州区文旅局的研学辅导师陈伍介绍，研学是动态课堂，也是校内静态课堂的延伸。既能让学生接触在校内无法学到的知识，同时又能开阔学生眼界、丰富学生思维、增强学生团结感和荣誉感，是教育发展的一大趋势。

作为一名研学辅导师，陈伍平时负责研学活动的课程开发、团队管理、行程掌控和协调等工作。她表示，遵义市教育局等相关部门一直以来对研学十分重视。

同学们制作的花灯

一方面，研学活动的课程开发严格按照优秀传统文化、革命传统教育、国情教育、国防科工、自然生态五大板块，每场活动的开展也遵循从理论讲解到实际操作的科学流程。同时，每一位研学辅导师的上岗都要经过培训学习、考试领证、后期考察等环节，如工作期间发生违规操作立即取缔从业资格。

“我们目前希望的是能够将研学活动时长逐渐延长，从现在的一天慢慢加到两天，甚至一周，让孩子们有更多机会探索世界，实现德、智、体、美、劳全面发展。”话刚说完，孩子们也结束了花草纸制作体验，陈伍和同事们又要带着他们穿梭于乌江寨的廊间巷内，孩童嬉笑声充满古寨，为烟雨朦胧的乌江寨平添了几分生机。

贵州日报天眼新闻记者

韦雨辛 周雅萌

编辑 王小婷

二审 何涛

三审 闵捷

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