“张老师画的这个小兔子好可爱，狼先生也不可怕，还很有耐心地教小兔子做好吃的面包，我也要向小兔子学习，要坚持做自己喜欢的事。”5岁的小朋友在听完一段故事分享会后分享了自己的收获。

近日，绘本《最好的面包店》一书的作者张越来到了贵州省图书馆（南馆）少年儿童活动中心，与现场40余名小朋友和家长一起分享了这个温暖而治愈的故事，并向大家生动地展示了绘本的创作过程，让小朋友们了解了一本书是怎么诞生的。

作者在分享图书创作过程。

(相关资料图)

“你们都是什么时候吃面包啊？喜欢什么口味的面包？”

“早上吃面包，我喜欢菠萝和草莓味。”

……

分享会上，主持人抛出了一个个问题，小朋友们踊跃举手和分享。而后，现场通过视频播放了作者创作《最好的面包店》一书的过程，让现场的小朋友和家长们直观地了解了这本书是怎么从作者的一个想法到成为实体的图书。

小朋友分享自己最喜欢的面包。

随后，作者还和大家分享了自己从第一本书《春福》到现在的《最好的面包店》一路以来的心路历程和成长，以及自己对面包、面包店的喜爱，并将这份喜爱化作创作的灵感和动力，由此创作了《最好的面包店》一书的故事。

小朋友和家长们听完作者的分享深受触动，并就自己的想法与作者进行了深入的交流。

“这本绘本作者既讲述了一个温馨感人的情感故事，还通过精湛的画技将粗犷外表下，隐藏着温柔内心的狼先生和坚持做自己喜欢的事的可爱小白兔形象刻画得淋漓尽致，很有创意，也能让孩子们在阅读中感受到温暖和积极向上的正能量。”一位家长毫不吝啬地给出了她对《最好的面包店》的喜爱。

有的小朋友则向作者问道：“为什么书中是大灰狼教小白兔学做面包，为什么不是老虎和小老鼠？”

“我在家就经常带着孩子一起做各种造型的面包，不仅能增进孩子的动手能力，也能培养孩子独立自强的性格。”一位家长分享了自己对于面包的喜爱和对阅读的理解，以及对孩子教育的感悟，并表示要去作者书中说到的面包店打卡……

在交流环节上，作者一一解答了家长和小朋友们的问题，让小朋友和家长更深层次地了解角色设计和绘画技巧，也让大家认识到一本图书走进大众的视野不仅需要作者丰富的想象和高超的绘画技术，也需要编辑和出版社共同的努力和支持。

分享会交流环节结束后，主持人带领大家开始用超轻黏土制作美味的“面包”，小朋友们纷纷化作面包师，用黏土将自己最喜欢的面包揉捏成型，有草莓面包、巧克力面包，还有小朋友做了一个三层生日蛋糕。小朋友们就像《最好的面包店》故事中的大灰狼一样，做出了最好的面包。

小朋友们用超轻黏土制作“面包”。

图书分享会最后，有十名小朋友获得了由图书馆准备的《最好的面包店》图书，作者还为这十名小朋友签名留念，同时在书的扉页画出故事的主角，目睹这一过程的小朋友们惊叹不已，对手中的图书更加珍惜喜爱。

作者为小朋友签书合影留念。

“此次分享会，为小朋友们提供了与作者的面对面交流的机会，让小朋友们更好地理解了故事内容，在阅读绘本的过程中可以学会如何理解对待朋友，就像故事中的大灰狼与小白兔一样，在相处过程中慢慢地从‘自然天敌’变成‘最佳拍档’，才能在最后经营出最好的面包店。”分享会负责人说。

贵州日报天眼新闻记者 杨凯

编辑 钟齐

二审 钟俊怡

三审 赵宏斌

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